jueves, 14 de febrero de 2019

Contenidos mínimos de la 1ª evaluación


1.      Formulación inorgánica.
2.      Teoría cinética de la materia.
3.      Leyes de los gases ideales.
4.      Mezclas y disoluciones: concepto y métodos de separación
5.      Concentración y unidades (M, m, %, xi).

martes, 5 de febrero de 2019

¡Nuevo record: 162!

¡En dos semanas 22 más! ¡Esto  marcha! Para celebrarlo, vimos qué pasa cuando se encuentran el azúcar y el ácido sulfúrico concentrado:



El sulfúrico es un poderoso deshidratante. Al entrar en contacto con el azúcar, la transforma en carbono, y produce vapor de agua y otros vapores, que, al salir, impulsan hacia afuera al carbono sólido, que forma de esa manera ese cilindro negro lleno de poros.


jueves, 24 de enero de 2019

¡Celebrando 140!

Hoy hemos celebrado al principio de clase que hemos superado por primera vez el récord de fórmulas correctas en el conjunto de la clase: 140 de un máximo posible de 300, frente a 102 del anterior récord. ¡Una mejor de 38 fórmulas!

Lo hemos celebrado con un volcán de dicromato de amonio:


Al calentarlo, el dicromato de amonio se descompone en óxido de cromo(III), nitrógeno y vapor de agua, produciendo el efecto observado, que conlleva un espectacular cambio de color del naranja característico de los dicromatos al verde del Cr(III).


Mañana tenemos otra oportunidad de superar este récord. ¡A por él!

miércoles, 9 de enero de 2019

lunes, 26 de noviembre de 2018

Tarea y herramientas para hacer la infografía

Tarea: Realizar una infografía sobre la evolución de los modelos atómicos desde la antigüedad hasta nuestros días. Adjuntar a ésta la bibliografía empleada en formato APA en un documento de texto.

Fecha entrega: viernes 30 de noviembre

Partes de las infografías: ENLACE

10 ejemplos de infografías: ENLACE

10 herramientas para producir infografías: ENLACE

Rúbrica de evaluación: ENLACE

viernes, 26 de octubre de 2018

Refuerzo de Ciencias

Según hemos acordado, el refuerzo se adelantará a las 16:00 y se dará en el aula 2-203, junto al laboratorio de Química.